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骆声贵皱了皱眉头，似乎在思考博源的话。
博源趁热打铁，运用心灵安抚术，让骆声贵的内心逐渐平静下来，开始认真倾听他的教导。
“比如，你要了解运动科学，才能更好地保护自己的身体，避免受伤；你要学习战术策略，才能在比赛中战胜对手；你还要有良好的文化素养，才能与其他优秀的运动员交流和合作。”博源耐心地解释着。
骆声贵的眼神开始变得有些迷茫，但博源能感觉到他的内心已经有了一丝触动。
博源知道，要想真正改变骆声贵，不能只是一次简单的谈话。他决定在接下来的日子里，持续关注骆声贵的学习和生活，给予他更多的帮助和鼓励。
每天课后，博源都会抽出时间为骆声贵辅导功课，解答他在学习中遇到的问题。他用生动有趣的例子和深入浅出的讲解，让原本枯燥的知识变得生动起来。
骆声贵也渐渐感受到了老师的用心，开始努力学习。他在课堂上不再像之前那样肆无忌惮地捣乱，虽然偶尔还是会控制不住和同学小声交流，但只要博源一个眼神，他就能立刻意识到自己的错误。
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在一次小测验中，骆声贵的成绩有了明显的提高。博源在全班同学面前表扬了他，这让骆声贵感到无比自豪。他第一次体会到了通过努力学习获得认可的喜悦。
