第八百三十一章 教育的魅力(下) (第2/7页)
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蝙蝠侠沉默了一下,然后说:“如果你想的话,你最好先学习一下制造制服的知识,然后才能知道你到底要什么、怎么做。”
迪克似乎想逃避这个话题,他说:“接下来我们去干什么?要去打击罪犯了吗?”
“是,但是是用一种更根源的方式。”
半小时后,两人来到了活地狱大楼的楼上,蝙蝠侠从制服当中掏出了一个笔记本,递给了迪克说:“现在,沿着这里转一圈,记下来这里有多少条立交桥,然后交给我。”
迪克有点懵逼的看着手里的本和笔说:“什么?打击罪犯还需要记录吗?”
“我是说,让你,绕着这里,转一圈,数数有多少条立交桥,记下来,交给我。”蝙蝠侠颇有耐心的重复了一遍,说:“如果可以的话,把桥梁的形态长度都记下来,最好再看一下此时的车流。”
“你去南边,我去北边,半小时之后,在这里集合。”说完,蝙蝠侠就拿着另一个笔记本跳了下去,只留一脸懵逼的迪克在原地吹着冷风。
数立交桥?这是什么奇怪的任务?迪克非常疑惑的想,他脑子里设想过的第一次跟随蝙蝠侠出任务,应该有十分惊心动魄的搏斗,尔虞我诈的算计,史诗般的故事……
可这……围着活地狱周围数桥?迪克完全不能理解。