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教授孩子课业的修神禹，和平常很不一样，完全不一样。
最熟悉的阴郁冷漠的神情不知飞去了哪里，罗南看到的，是一位神色轻松带笑的中年幼教，他四肢着地，弓身爬行，身形舒展，脊椎摆动，像一只慵懒的大猫。
一帮七八岁的毛孩子，也在那儿模仿，喵呜喵呜叫得欢，甚至自发地开发出新技能，翻身打滚、扑击扭摔，好不热闹。
罗南真的傻眼了。
薛雷觉得必须解释一下：“咳，这是馆主专门为孩子创立的猫形，以后说不定你还能看到狗形，走的是‘象形拟神’的路子。你知道，城市里的孩子，也就是这两种动物比较熟悉些，更容易参照。”
“是嘛？”罗南还有些恍惚。
薛雷明白罗南在想什么，又道：“馆主对孩子一贯是最和蔼的，想当年，我在基础班的时候，那也是春风化雨，可是一转到专业班，又受亲炙，哎呦喂……”
他又是怀念，又是呲牙咧嘴，感觉相当复杂。
修神禹已经看到了他们，反应则很平静，看不出有什么“形象崩塌”的顾忌，他依旧在地上，领着孩子们绕圈爬行，充分舒展肢体，活动关节，还提醒他们控制呼吸，场面可谓乱中有序，始终在控制之下。
如此又练了一圈，修神禹才起身，示意罗南和薛雷过来。
