第二乐章 原野的花朵告诉我（2）：桂冠（二合一） (第5/10页)
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范宁觉得这很神奇，不是什么技法上的原因，而是自己从来没这么写过“双主题”，从来没有在一个主题内部就表现出了截然不同的两种情感。
“其实，花儿在这里是高级的形式。”一直在旁边默默哼唱范宁写的旋律的安出声了。
“嗯？”范宁看着这位爱唱歌的夜莺小姐。
“在这里，它是‘有’的。”安的眼神清澈明亮，“老师的第一乐章《唤醒之诗》是‘无’，是混沌的初始和萌芽，那里的对立粗暴而尖锐，这里也依旧存在，但是，但是，它们被写进了同一主题的两个方面，它们开始了第一次尝试性的相融。”
“这说明，“有”的诞生已经战胜了“无”的空白，它已经完成了第一次上升。”
范宁惊讶地看着自己的这位学生，那一瞬间，他感觉到对方的灵性迸射出了灿烂的烟花。
她所阐述话语中的秘密，竟然点醒了自己对攀升路径的小部分隐喻思路，把有些自己都不甚明晰的措辞给表达出来了。
“有”的诞生战胜“无”的空白……
拥有艺术天份之人，在理解神秘上面果然不会有驽钝者。
只需一次稳慎的入梦，她便能与自己的“初识之光”相遇了，而且，这般质的飞跃，恐怕起点不低。
