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2. 初中生课外辅导班平均时长4.2小时/周，超60%学生表示“压力来自父母期待”；
3.这这些填写问卷的学生中有三列出现数字1，出现两列1-1，出现两列数字2，出现四列2-2。
博源望着车窗外的万家灯火，忽然想起导师说过的话：“调研不是收集数字，是听见数字背后的声音。”
到站下车时，晚风掀起他的衣角。远处的居民楼里，有扇窗户正亮起温暖的灯光，博源忽然希望，有一天，每个孩子的周末，都能像这样，既有属于自己的光，也有愿意为他留灯的人。
博源根据问卷调查数据提出了一个建议，并向领导请示，领导批示，向全市在读中小学学生和家长推送。
基于问卷调查的中小学学生周末生活可行性建议：
一、针对“时间分配失衡”：建立弹性时间管理框架
1. 推行“1+1+1”周末时间公式
