第186章 聆听（三） (第2/3页)

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张伪在一所交通运输院校学习交通工程。他在学校的交通模拟实验室里，介绍着交通规划和管理的知识：“博老师，交通工程关系到人们的出行便利。以前我对交通问题没什么概念，现在发现这里面的学问很深。未来我想参与交通基础设施的规划和建设，改善城市的交通状况。”

肖静在一所心理学院校学习心理学。她跟博源探讨着一些心理学案例：“博老师，心理学可以帮助我们更好地了解自己和他人。以前我总是不理解别人的想法，现在通过学习心理学，我明白了很多。未来我想成为一名心理咨询师，帮助那些有心理困扰的人。”

刘静在一所法学院校学习法学。她严肃地对博源说：“博老师，法律是维护社会公平正义的保障。以前我觉得法律很枯燥，现在深入学习后，发现它有着重要的意义。未来我想成为一名优秀的律师，用法律武器维护当事人的合法权益。”

曾静在一所新闻传播院校学习新闻学。她给博源展示了自己撰写的一些新闻稿件，说道：“博老师，新闻可以传递真实的信息，让人们了解世界。以前我觉得写文章很难，现在通过学习新闻学，我掌握了很多写作技巧。未来我想成为一名有影响力的记者，报道有价值的新闻。”

李怡在一所学前教育院校学习学前教育。她在学校的模拟幼儿园教室里，展示了自己设计的教学活动：“博老师，学前教育对孩子的成长很重要。以前我觉得带孩子很简单，现在知道了需要专业的知识和爱心。未来我想成为一名优秀的幼儿教师，给孩子们一个美好的童年。”

刘佳在一所家政服务院校学习家政服务专业。她给博源介绍了各种家政服务技能，说：“博老师，家政服务可以让人们的生活更加舒适和便捷。以前我觉得家政服务没什么技术含量，现在发现里面有很多门道。未来我想成立自己的家政服务公司，提供高品质的家政服务。”

雷克在一所酒店管理院校学习西餐烹饪。在学校的西餐厨房，雷克熟练地制作着一道西餐，说道：“博老师，西餐烹饪有着独特的魅力。以前我对西雷克在一所酒店管理院校学习西餐烹饪。在学校的西餐厨房，雷克熟练地制作着一道西餐，说道：“博老师，西餐烹饪有着独特的魅力。以前我对西餐了解很少，总觉得那些精致的摆盘和复杂的烹饪技巧离我很遥远。但自从来到这里学习，我才发现西餐烹饪就像一门艺术，每一个步骤都需要精心雕琢。从食材的挑选，到烹饪的火候，再到最后的摆盘装饰，每一个细节都决定了这道菜的成败。”

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他将做好的牛排放在盘子里，用酱汁优雅地画了几道弧线，继续说道：“在这里学习，我不仅学会了各种西餐的制作方法，还了解到不同国家西餐背后的文化。比如法国菜的浪漫精致，意大利菜的热情奔放。这让我对西餐有了更深的热爱。未来我希望能在一家高级西餐厅工作，为顾客们献上最正宗、最美味的西餐，让他们也能感受到西餐的独特魅力。”