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公社书记，一个劲的鼓动鸣琴，说你看看你们家，两个男娃如今都好小，就指着你们两口子挣工分呢，两个人，养活这三个孩子吃饭，这太不容易了。要是春兰，也去学前班教书了，这不是替你们两口子，分担压力吗？多了个人挣工分，挣工资，这何乐而不为呢？
鸣琴觉得，公社书记的话有道理，自己暗地里也思索好了，闺女闺女，到头来还得嫁人，读再多的书，也没有用。古人云，女子无才，便是德。只要这两个儿子，将来能有出息，比什么都强。要是春兰早早的下学，帮家里挣工分，也算是帮父母，帮两个弟弟分担负担了。
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既然公社的书记，这般要求，鸣琴也做个顺水人情，也不管春兰愿不愿意，更是没有听从，春兰想继续读农中的意愿，直接以公社的名义，让春兰去村办学前班，教书去了。
就这样，春兰带着自己的遗憾，没有念完农中，而是成为了，学前班的一名老师，每天教那些娃娃们，汉语拼音和的数字。
至于鸣琴的两个儿子，老大炳文，学业一般，但炳文心里，有个当兵的梦想，一心想着要参加解放军，等这孩子再大一些，满了18周岁，鸣琴想好了，到时候就让他入伍参军，报效祖国。
二儿子占文，学习很好，肯吃苦，为人更是比炳文，厚道懂事一些，
