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就像一名艺术大师，她惊愕地发现自己新收的学生在立意、格局与审美上，已超过了自己，那可怕的才气已经迸发，这时候你再去教他什么引导什么，反而可能会变成画蛇添足。
这并非意味着少年不需要继续学习了，而是基础类教条类工笔类的那些，只需花费时间去熟能生巧即可。
少年需要继续学，但完全不用她柳玉梅来教。
让刘姨或者秦叔，去教他这些基础最为合适。
而她柳玉梅，只需要坐在那里喝茶，什么也不做，什么也不干预，就是最好的贡献。
她甚至连后勤保障的活儿都做不了，因为老太太都不会做饭。
柳玉梅深吸一口气，她得强迫自己认清现实，同时做好自己的心理建设。
没必要刻意追求自己的参与感，反正这孩子不久后就要入自己的门。
以后走江时，闯出的威名，那也是自家门第。
他日就算自己捂嘴轻笑说，自己压根什么都没教孩子，那些老东西们也只会觉得是自己在故作谦虚给他们留面儿。
